Nota: Para comprender íntegramente el siguiente texto aconsejamos lean previamente
UN MUNDO PERFECTO: El Gobierno.
¿Que por qué los pongo juntos? Porque el sistema judicial y educativo deben ir de la mano aunque os parezca raro de primeras. La educación hará que se cometan menos delitos, es así de simple.
¿En los paises mas desarrollados hay menos delincuencia? Esa no es la pregunta, la pregunta es: en esos paises desarrollados ¿que porcentaje de universitarios hay en las cárceles y que porcentaje de analfabetos? Las cárceles en estados unidos están llenas de negros y chicanos, y en España llenas de gitanos, sudamericanos y marroquíes. No porque estas etnias sean mas propensas a delinquir, no depende en absoluto de la raza, sino porque están en los estratos mas desfavorecidos de la sociedad. Un Joaquín Cortés o un Will Smith no nos haría cambiar de acera, pero en cambio un "payo" con malas pintas sí. Las clases mas pobres suelen ser las menos escolarizadas y menos culturizadas, y éstas estadísticamente, mas propensas a delinquir. No es xenofobia ni historias de esas, es estadística.
Las cárceles deberían ser centros de estudios psicológicos, para investigar por qué han cometido los delitos que han cometido, no para castigar, sino para buscar una solución. Viendo los motivos por los que los encarcelados delinquen se podría buscar la raíz del problema y atajarlo para futuras generaciones.
Una de las maneras sería enseñando en la escuela para que no se cometan esos errores.
En las escuelas por tanto sería muy necesaria la labor psicopedagogica, para que en el momento que se detecten comportamientos similares a los que han tenido anteriores delincuentes encarcelados, dedicar esfuerzos para que el niño no siga los mismos pasos. Los estudios genéticos, pueden ayudar a detectar posibles delincuentes.
Este es un proceso a largo plazo, por lo que el sistema educativo no podría cambiarse cada vez que llega un nuevo partido al gobierno. El periodo mínimo para modificar un sistema educativo sería de 2 legislaturas, 12 años, y deberá ser aprobado por el 80% del Parlamento, o en su defecto por los 2 partidos mayoritarios, lo que se dé ántes.
Se harían bases de datos públicas en internet con las fotos y nombres de asesinos, violadores y pederastras, indicando la zona en la que viven, ya que deberán estar localizados constantemente, incluso una vez hayan cumplido la pena si se demuestra que no están rehabilitados, mediante brazaletes gps. Estos brazaletes, aparte de la localización, también controlarían el ritmo cardiaco, para que sirva de ayuda a la policía en el momento de una violación por ejemplo, sabiendo la hora y los violadores de la zona geolocalizados, se podría ver cual de ellos ha aumentado sus pulsaciones durante el asalto. Tendría un sensor de epidermis, para detectar que la persona que lo lleva es el delincuente y no un secuaz. Con este sistema, los delincuentes podrían reducir su pena a la mitad si deciden moritorizarse por el doble de tiempo que le queda de pena. Es decir, reducir 10 años si se deja monitorizar durante 20. Tendría un botón de autoayuda, por si el delincuente siente que puede cometer un delito, o siente una irrefrenable ansias de delinquir, avise él mismo a los psicólogos de la policía para que lo eviten.
Los educadores, de este modo, podrían ser investigados por los padres ántes de dejar a sus hijos en sus manos, evitando así a un monitor con antecedentes de pederastria. Además las calificaciones del alumnado estarán disponibles en internet para que los padres puedan verlas, así como las faltas de asistencias. Este método existe ya en muchos centros educativos españoles.
Al no existir comunidades autónomas, la educación sería la misma en todo el país. Las regiones que hablen un idioma cooficial, deberán promover el uso de ese idioma, para que no se pierda por desuso. De este modo, en todo el territorio nacional se enseñarían como optativas todas las lenguas oficiales del país además de 2 lenguas extranjeras obligatorias: inglés y chino. En los paises angloparlantes, español y chino.
El sistema sería igual tanto para la educación general básica como para el instituo o la universidad, tendrían varias optativas desde pequeños para que los padres pudiesen ir eligiendo la educación que quieren que reciban sus hijos. Posteriormente, tendrían un examen de orientación, para indicar a los jóvenes que materias se le podrían dar mejor en el instituto: tecnológico, letras,...
Luego se pasaría un examen de selectividad, a la que se sumaría también un porcentaje por comportamieto, siendo una parte dependiente de las actividades extraescolares que el chico haya realizado en el instituto y de la asignatura de civismo.
La asignatura de civismo sería obligatoria hasta terminar el instituto, en ella se enseñaría entre otras cosas a conducir, dándo el pertinente permiso, o derecho. Se harían prácticas, ya fuese reciclando en un centro, ayudando en asilos o ongs, o en centros de los cuerpos y fuerzas de seguridad del estado.
Seguiremos hablando de un mundo perfecto. En Agosto,
UN MUNDO PERFECTO: la globalización.